高端STEAM课程教育投资,才能改变中国STEAM课程困境!

神一样的期末考试，乐了家长，爱了孩子！

创新是一个民族的灵魂，有创新才可以推陈出新。北京托马斯教育重视教学的创新，在少儿英语和STEAM课程教育的培训上，培新育新，让孩子接受好的、先进的教育。让每一个孩子赢在起跑线上，并因儿童时期的教育，终身获益！

北京托马斯教育打造全面的STEAM课程素质教育，托马斯教育的STEAM课程投资项目，11门课程，让孩子在学习知识的同时，提高孩子的素质、培养孩子们的习惯，让孩子轻松衔接小学的学习、生活等。

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，这样的话语在教育界已经是熟透的标语，这也恰好符合了托马斯教育的宗旨，“爱与责任，追求与梦想”。托马斯教育机构打造STEAM课程教育和儿童英语培训，全新的学习模式，让孩子在孩童时期。养成学习的习惯。在学习中培养孩子的八大智能、六大能力，提高孩子的自信心，增强孩子们的学习力，让每一个走出托马斯教育的孩子们，成为杰出的未来型人才。

如今的孩子越来越聪明，接触的东西也越来越多，而就当前的形式，英语学习也成为孩子们将来迈入社会的敲门砖。托马斯教育启发儿童学习兴趣，为更多孩子奉上一流特色的少儿英语品质课程。托马斯教育的英语课程，是符合儿童第二语言习得理念的课程。托马斯STEAM课程教育，开创符合儿童八大智能、六大能力的STEAM课程教育，打造适合中国儿童的STEAM课程教育，为孩子的小学生活奠定坚实的学科基础和行为基础。让孩子轻松适合、自信的适合小学学习生活！

托马斯教育儿童英语教育投资及STEAM课程教育投资，打造是国际化专业化儿童教育，是美式互动儿童英语专家、多媒体互动英语专家，让更多的孩子们从中受益、让更多的家长放心孩子的教育、让为有志于发展美式互动儿童英语事业的投资商打造的平台。这是一个家长、学校、老师、孩子共赢的平台和教育品牌，携手托马斯，共创美好教育事业未来！

孩子们离开幼儿园步入小学，是人生的一个重要转折点。有教育专家提出，这种转变甚至比走进高中、考入大学都要巨大。中国的STEAM课程英语的断层问题，使诸多家长有着太多的无奈和困惑。然而STEAM课程的教育缺失，让家长和教育研究者不得不考虑这个问题。

研究结果表明：幼儿步入小学后，感到学习困难的真正原因是幼儿能力发展水平低，也就是抽象逻辑思维能力差，学生对小学的学习内容——符号学习（文字、拼音、数字均为符号）感到听不懂、不理解、没掌握。其次是社会适应能力差，即幼儿的主动性、独立性、规则意识差，这直接导致一部分幼儿入学后不能自主、独立完成学习任务，不能按老师的要求完成作业。

托马斯教育针对中国STEAM课程现状，以幼儿园教育为基础，以提高学习能力，规范学习行为为主旨，以潜能开发、学习动机培养为理念，全面照顾到所有学生的行为、心理特点，使每个孩子都能得到有效的跟踪训练。

托马斯高端STEAM课程教育投资品牌，为更多的投资人带来高端的STEAM课程教育。全面的课程支持，让投资人不再为课程和教材体系发愁；科学的管理模式，让投资人直接享受成功的管理模式。托马斯教育作为同行业领先品牌，针对问题结合实际情况提出STEAM课程教材，致力改变中国STEAM课程困难。为众多家长对STEAM课程断层问题表示的无奈和困惑。