朱春娜盛赞托马斯教育品牌——激发未来前行空间

拥有国际素质的托马斯品牌获同行业认可

作为一个行业同行者，托马斯认真、严谨的行业精神获得了朱总的好感：大到公司的领导人，小到员工的工作态度，托马斯认真做教育的态度已经精致到了公司整体的VI设计，以及员工的骨髓、血液里。

在朱总看来，托马斯总部的品牌设定十分准确，可以让人一目了然地感受到这些设计中传递出的能量。比如从细节看，公司的软装、O2O宣传册、投资推广手册乃至代表教学质量的绘本、教材无不将“源自美国”的品质感表达得淋漓尽致。这其中蕴含的深厚品牌实力和功力在同行中均具有超卓水平。

教育是一个良心行业，是一个需要构建在信任上的行业，如果没有严格的自我要求，就不会为自己赢得发展空间。

托马斯营销总裁先生与微语言创始人朱春娜女士合影

敬佩来自于敏锐的商业触觉

交流会谈后，朱总接受了采访，首先聊起了促成此次拜访的托马斯营销总裁先生：“我敬佩王总的目光敏锐，他运用数十年积累的丰富经验，总是能针对行业发展做出准确的预判。”

不光是王总裁，商业的敏锐度这个在创业发展中重要的亮点也同时存在于朱总身上。2014年，她从移动互联网的普及看到新的契机后，果断组织团队，开发了一对一外教口语APP“微语言”。而后又结合现有的资源，从简单的为个人用户提供一对一外教口语培训，转变为以提供场景化的口语课程为核心，使品牌之力再次得到升级。

2016年朱总秉持着“独行快，众行远”的精神，希望向更多的同行业伙伴展示这套微语言系统。这次，她再次凭借她敏锐的目光，将橄榄枝伸向了与“微语言”同样具有实力和活力的托马斯教育。

朱女士眼中的托马斯平台

作为一名具备海外经历的高级创业人才，朱女士在初步了解了托马斯线上、线下双向多媒体学习系统后，给予了高度的评价。 “对于一个线上学习系统平台来讲，一个完整的评测系统非常重要，它不仅能够记录下单个学生的学习水平，还要具备收集数据的能力，并形成一个曲线作为今后课程进修的重要参考。托马斯在这方面做得非常完善，这个评测系统不但可以满足记录学生水平发展的基本功能，还可以帮助学生家长随时监察他们的学习进展。这无疑为增加家长的信任度有极大的好处。

而“在玩中学”的理念，对帮助他们将英语培养成为一种语言使用能力更具意义。对于学生来讲，一旦这种能力被培养形成，就是终身得益，不再单纯说是让他们的英语成绩提高了，而是他们整个人的境界都能被拔到一个新的高度。”

托马斯教育部分中、高层领导与微语言创始人朱春娜女士合影

两大品牌已坚定地成为行业同行者

托马斯教育同样提供在线平台多媒体教学，但是却与“微语言”服务方式不同。托马斯教育融入国际先进的第二语言“习得”理论，在中国应用美国O2O线上、线下双向英语学习模式，彻底颠覆中国教育传统的“学英语”思维，通过具备幼少儿教育素养的托马斯教师的引导，把孩子完全放在“用英语”的环境中快乐、自然地接受和建立“母语式”思维。

作为首批架设在互联网上的教育产品，托马斯教育的发展方向一直备受同行业的推崇和效仿，朱总以一个行业同行者的身份盛赞了托马斯教育品牌，令这个品牌从此更加坚定了前行的方向。

与托马斯教育有针对性的平台开发不同，“微语言”注重行业平行发展。不一样的发展模式为两家教育机构在中国教育发展中创造了不一样的精彩，未来也会提供出更广阔的同行空间。

托马斯教育部分中、高层领导与微语言创始人朱春娜女士合影

微语言创始人朱春娜女士： 　

“我想把微语言做成一个生活工具，一个能与全世界的朋友相互沟通的工具。在这里，大家都能找到语言带来的喜悦和魅力。我希望全世界都知道微语言，都在用微语言。”

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