【联盟快报】 运城贾先生：为教育公平，一切只为一种情怀

中华网指出从过去到现在我国的教育

在一篇中华网解读关于2016政府工作报告中是这样描述中国教育：中国教育的发展轨迹从开始的短缺（很多人没有上学）；到温饱（大部分得到上学的机会）；到小康（越来越多人在接受更有质量的教育）；到现在的迈向全面小康（发展更高质量、更加公平的教育）。公平教育近年来不断出现在政府工作报告中，国家正在将促进人的全面发展作为教育的根本目的，这就意味着中国民办教育作为中国教育的补充被赋予了更多责任，以及更广阔的发展空间；这就意味着有更多有理想信念、有道德情操、有扎实品质教育品牌会借由今天的契机成为社会责任的承担者，为一个地区提供更公平的教育机会。

果敢的时代 不需要等待

教育正在提出对这个社会更高的要求，这些要求敦促着更多人加入到教育行列中来。在这种大趋势下，贾先生选择了托马斯作为契机进入了教育行业。

在贾先生心中，托马斯教育品牌不仅源于美国，根据母语为非英语国家儿童的语言学习规律研发的美国教材，确保教材保持教学理念的先进性和吸引力。在借由O2O多媒体教学这个目前世界上一种可以打破地域差异的教学手段，（托马斯的O2O双向多媒体课件植入外教真人教学，采用自然拼读法，针对每个教学模块单独设计趣味游戏，让学生在学习的过程中找到乐趣和自信。）必然可以实现地区教育公平性。

在托马斯双向多媒体学习系统下，不仅让中国西部地区小朋友的英语水平可以与北京、上海、广州这类大型国际都市的英语学习水平持平，甚至可以与美国的小朋友也保持同步。

这就是O2O多媒体学习系统的独特魅力。

世界不是我们常常以为的那个世界，可能就是你在乎的人和在乎你的人。为了帮助西部地区的教育水平发展、帮助山西运城地区的小朋友也能学上优质的英语，贾先生果断地加入托马斯学习馆的从教行列。

这果断的决策只与情怀有关，一种改变地区教育基础的情怀。

对于托马斯学习馆山西运城校区来说，未来需要他们考虑的就是如何将托马斯教育品牌在当地发挥出更大、更深远的影响，而在这方面，托马斯教育总部也必然会全力支持他们的这份情怀。