托马斯教育为你指明未来少儿英语培训的五大发展趋势！

英语学习一直是儿童启蒙素质教育的学习内容之一。经托马斯教育调研分析，未来少儿英语培训将呈现五大发展趋势。

一、多媒体在少儿英语教学过程中的应用将成为主流趋势

      随着互联网技术在教育行业的普遍应用，少儿英语培训机构在教学过程中也大量采用了互联网技术，一些成规模的英语教育培训机构构建了英语学习O2O模式，既线下实体课堂与线上多媒体互动学习平台，其中线上多媒体互动学习平台课程主要包括：网络直播课、网络录播课、双师课堂、动画视频教学软件的自主学习等。多样化的教学方式，为孩子的学习效果带来双重保障！

二、老师教授+反复巩固的高效学习方式受家长认可

    随着教育的不断发展，一方面追求“名师”的教学效果，另一方面老师和家长也将孩子课后的吸收程度、举一反三的能力提到了一个较高的层面上。托马斯教育认为在少儿的英语学习过程中，要将老师教授知识与孩子自身的巩固复习和吸收相结合，以确保儿童英语学习的学习效果！

三、小学生参加英语课外辅导班的比例仍将大于初高中生

     未来几年，小学生参加英语课外班学习的趋势仍将高涨，英语学习的低龄化趋势仍将继续，少儿英语培训发展前景充满光明。少儿英语培训机构要在保持原有优势的基础之上，不断研发和创新，更好的帮助儿童提升英语知识及应用能力！

四、语言运用能力和素质教育将成为少儿学习英语主要目的

     经托马斯教育的调研及与对家长的沟通发现，家长越来越重视孩子英语学习的应用能力，以及英语学习能否对孩子将来的发展起到帮助作用。

五、少儿英语教学的数字化教学管理提升教务管理效率

     与传统的教学管理模式相比，未来少儿英语培训机构的教学管理模式将转为数字化管理。从手机APP中自主选课、报课、交费、调课、考试的自助操作；到通过手机APP直接提交课后作业，系统自动批改并进行数据统计分析，查看重要教学信息通知等，都将实现数字化管理。大大减少了人工工作的时间，提升了工作效率。

托马斯教育源自美国杰出私立名校ST.THOMAS SCHOOL，于2011年在中国北京诞生至今，以“托马斯学习馆”为载体，业务快速发展，截止2017年底全国校区已达400余家。托马斯教育作为“教育+互联网”的践行者，依托基于“第二语言习得理论”，由“E-learing学习平台+线下实体课堂+在线外教平台”整合构建的“托马斯3.0高效教育闭环”模式，成为中国从事O2O教学的教育机构之一。托马斯教育致力于培养孩子的自主学习力和国际化视野。