托马斯骨干教师训练营大盘点

每一场不同模块的培训都以不同的形式开展，只为让老师更好的掌握和吸收。

      对于今年三月底四月初才开始上试听课的我们的学习馆来说，现在仿佛面临着一个节点，教学部工作一切照常进行，却又仿佛是停滞不前。校长说：没有进步的教学部，就是在退步。但是我们实在也不知道具体该从哪方面入手把教学抓起来。Thomas总部的骨干教师培训仿佛及时雨一样浇灌我们，于是我带着求学的渴望踏上了为期5天的征程。

     10.14培训骨干教师的第一天，让我对Thomas整个教育体系有了更加深刻的印象，也更加坚定了我未来和托马斯一起成长的信心。下面针对今天的培训，我来总结一下今天一天的收获，主要体现在4个方面：

第一部分：对自己校区特别有用的点......

10.15是培训的第二天，这一天的培训紧张、有趣、丰富又充实。一天下来，收获满满。猛然的发现，逐渐充实起来的不仅仅是原来单薄的笔记本，还有我渴望求知的心。下面是今天一整天的培训收获和感悟：

1.外教的培训

早上外教的一声：“Hello!”揭开了学习的面纱，对于把英语作为第二语言的我们来说，无论是文化差异还是说话习惯，让我们在说英语时，总是会或多或少的闹出一些让人啼笑皆非的笑话。原因就是：大量中式英语的运用，外国人不明白，中国人自己有时候也听不懂。避免中式化英文，我们势在必行。

首先，感谢今天上午Taylor老师的分享，更加规范了我们生活中的用语，关于生活中常用的动词：let, may.can.see.look.情况使用不正确，意思就会相差甚远，比如简单的一个play.我在玩手机。中式翻译：I will play my phone.而在外国人看来，就是耍着手机玩，而不是玩手机。正确的翻译应该是：I will play the game on my phone.

其次，也感谢Taylor老师的干货分享，比如：一张充满各种形容词，冠词，名词的总结表，和一些字母：th.v.f的发音，一张生动形象的图片，就能很好的让孩子们理解什么时候伸出舌头，什么时候抵住舌头。

2.高效课堂的培训

每一个教学目标的完成，都离不开高效课堂的打造。那么如何进行高效课堂一直是老师们课程反思过程中不断提到的问题。今天的课程培训，真的感觉人多力量大。大家积极讨论，再加上Cassie老师的细致分析与总结，更加坚信了以后如何打造好自己校区高效课堂的信心。所谓，台上一分钟，台下十年功，为了一个个游戏在教学中顺利进行，课下老师的每一个环节都要考虑详尽，准备到位。于是Cassie老师带着老师们实际操练，老师们为了Thomas孩子们的快乐学习，打下了坚实的基础。

3.阅读的关键期

Rita老师用自己多年来对阅读方面丰富的实践与经验，给大家分享了好多干货，实用的育儿方法。比如阅读发现的四个阶段，逐渐递增，却又环环相扣。但是一旦养成了独立阅读的习惯，那么对孩子们的英语学习简直是事半功倍的效果。为了能在平时课程中，做好reading教学，Rita老师带领老师们进行一个个环节，不厌其烦的讲解与重复，生怕哪个老师不明白，那么作为知识传播者的我们，有什么理由，不做好每一步呢？为了Thomas的明天，我要更要加倍努力！

以上就是今天一天的培训感悟及总结，在此，再次感谢今天Taylor、Cassie、Rita 3位老师的经验分享和Cindy老师的温暖陪伴，让我再次感受到Thomas大家庭的温暖，我要把这份温暖传递下去，为了孩子们更好的明天！加油！加油！加油！

    为期5天的托马斯骨干教师培训已经落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的5天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的帮忙，也给校区的各个方面有很大的帮助，听了的Rita和Cassie两位经验丰富老师的精彩分享，也观看了一些教学实例，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会：

　一、重新认识了自我

    透过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，不仅需要专业的英语知识，还需要具备各方面的能力，特别是校区特别信任我们，把我们送到北京培训，肯定是希望我们在各方面都有所提升。机构的老师除了具备教学能力，还需要有销售能力，有策划活动的能力，有与家长进行沟通的能力，有处理问题的能力，能力范围非常广，都需要去发展。这样才是一名非常合格的教师，而不只是关注教学，不去关注孩子，不关注校区。

　二、对我们校区的弱势有了认识

    透过听老师的一些经验和感悟，我对校区一直招生不是很理想也有了一个新的认识，首先活动我们做得的确是太少了，让别人无法去关注我们，连了解的机会的都没有了，怎么进入呢？二是我们的人员配置是不完整的，销售这块是个短板，我们老师的销售能力也不够，缺乏一个销售意识。三是demo也没有完善，因为之前我们是完全没有经验的，经过这次培训，知道了demo的亮点是什么，事前事中和事后应该怎么做，老师都做了详细的介绍，其他校区也做了分享，一定要积极吸取，别人的经验对咱来说就是一笔很大的财富。四是家长沟通方面部够重视，我觉得家长是我们的兼职销售员，我们跟家长沟通得特别好的话，转介绍的概率就会很大，这样招生也是会很容易的。五是教师力量，这点我们都在努力，这次培训也看出了与别人的差距，相信自己通过努力是可以补的。六是服务意识还是不够强，任何情况还是要尊重任何家长的，服务意识是要提高，Rita老师说即使知道他是探子，我们也要认真服务，只要不透露咱的机密，让他无话可挑，挑不出咱的不好，这样的竞争对手就不是咱的对手了。这点对我的感触还是挺深的，做好自己，不管别人怎么做，咱也是不怕的。

    三、对教学上也有了认识

    两位老师在教学上分别分享了阅读和自认拼读的上课方式，都非常得实用呢，阅读对幼儿的帮助极其大，老师把步骤分析得清清楚楚，非常容易上手。自然拼读课历来都是一个很无聊乏味的课，老师的分享可以让我们打开思路，知道如何让每一个模块变得有意思，怎去给孩子教授。这两个模块都进行了试讲，可能当时发挥得不怎么样，但是觉得自己学到了，而却也看到了其他优秀教师身上的优点，这点是难能可贵的，这是花钱也买不来的。

    四、 展示课与家长会的重要性

    展示课的目的之前觉得就是简单地展示给家长看看孩子的表现就可以了，之前对展示课的时间也是很模糊的，没有计划性，很随机。经过这次培训对时间的安排，展示内容的形式都有个想法，以后就不会那么得盲目。家长会的重要性我也是肯定的，但是之前家长的到位不理想，每次都是草草了事，所以展示课的目的是没有达到的，知识完成了个任务而已。家长会讲什么，怎么讲，怎么与家长进行沟通，老师全都分析了，特别得实用，满满的干货。

    五、如何做活动

    活动策划是我们的弱势，之前几乎是没有的。经过这次培训，知道活动绝对是必须有的，而且月月都得有活动，必须有存在感，不然别人是会遗忘你的。老师讲授了什么时候做活动，如何筹备，如何宣传，如何准备，如何实施，如何收尾，觉得咱校区太需要了。万圣节马上到了，我们校区一定会好好做一下这场活动的，相信做好了一场，下一场就会容易了。

　　作为机构的英语教师，校长是很重视的我们每一位员工。透过这次培训感到肩上的担子更重了，十分感谢校长能给我这样一次学习的机会，感谢托马斯老师的分享！我会加倍努力，在以后的工作中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师，优秀的校区员工，为校区分担。