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2021年起北京高考英语增加口语考试:启蒙要趁早,才能轻松应对!

发布时间:2020-10-14 浏览次数:77

导读:据北京考试报10月13日消息,记者从北京教育考试院获悉,根据北京市深化高等教育学校考试招生制度综合改革实施方案,从2021年起,高考英语增加口语考试,口语+听力考试共计50分。

昨天,这条消息受到了很多家长的关注,随着英语在升学考试中的比重越占越大,考试形式上还增加了口语考试,这也让家长们对于孩子的英语学习越发重视了。

大家都知道,语言学习不是短期内就可以完全掌握的并应用的,所以儿童阶段英语启蒙的重要性不言而喻。

托马斯英语基于“二语习得理论”研发的托马斯互动多媒体课程,为孩子完整地营造出以生活实用主题为引导的交互式、情景式习得环境,让孩子在课堂中也像身处于英语为母语的环境中,在老师以代入感强的场景化教学模式下,自然而然地进入到“英语母语化”的思维中,达到“张口就来,脱口而出,说英语像呼吸一样自然”,这也成为托马斯孩子们英语能力的体现。

除了通过日常的“磨耳朵”来制造“母语”环境,以及在托马斯英语专业的课堂学习外,在成长阶段,是非常需要科学地进行英语启蒙教学的,这样,才能不错过学习语言的关键期!

这里为大家综合了四个重点,家长们快快拿出小本本记下吧!

· 视听模仿,加强口语练习

初期给孩子做英语启蒙时,可以先从“磨耳朵”做起,我们之前为大家分享过一篇《英语启蒙阶段,该如何“磨耳朵”才最有效?》。简单来说就是多听英文儿歌、故事等等,让孩子无意识地接受英语语音输入,“听”和“说”是英语学习中最为关键和基础的环节,要不停地在英语环境中练习。

 

· 锻炼孩子敢于开口说英语
你需要将英语融入到孩子日常生活中的方方面面,家长在平时可以用简单的英语与孩子进行交流,给孩子“英语是我们日常生活中随处可见的语言,是生活中常用的而不是应付”考试的学科”的印象
· 寓教于乐,快乐学习
低龄阶段的孩子都很喜欢做游戏,所以游戏是最能激发孩子英语学习兴趣的一种方式,这个阶段的孩子好奇心胜负欲也比较强,在充分融入到英语游戏中后,能自然的吸取知识,提高对于英语学习的兴趣。
· 多互动、多交流
我们都知道,在学习语言的过程里,闷头自学提升很慢,最快的方式是「交流」。

这一点对于老师的要求很高,教授你英文的老师必须拥有标准纯正的发音,老师的专业能力和教学经验也很重要!要能够根据孩子的学习情况进行引导。而这一点,在托马斯英语学习的孩子们完全不需要担心,托马斯的老师都需通过严格的筛选,之后还要经过定期的培训及考核才有教学资格。

孩子在学习的过程中,需要不断的用英语跟老师、同学进行交流互动,把英语当成“第二母语”在生活中应用。
  
英语对于孩子的学习成长是非常重要的,孩子们在学习英语的时候,家长要注意循序渐进的原则,太过着急的话很可能会让孩子们产生厌烦心理,失去学习兴趣。
良好的英语启蒙和知识的积累,可以让孩子在日后的英语学习中逐渐独立,不需要家长“盯着”,也可以自主学习,成为“第二母语”,不论是高考的口语考试还是之后生活中的运用,都能游刃有余。
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