语言启蒙初期学习方法分享，不要错过哦！

一般来说，3-4岁是对孩子进行英语教育的最佳时期，在这个时期，孩子学习外语具有三点优势——
1、语言模仿能力强，能够形象地模仿出他人的语音与语调，且发音准确而清晰；
 2、机械记忆能力比较强，即记忆某一事物时不是掌握它的意义和逻辑性质，而是反复死记硬背，这也是学习语言不可或缺的条件；
 3、从心理特点来说，这个年龄段的孩子相对于大一些的孩子，害羞的心理没有那么强烈，比较敢于进行语言实践，这样，练习的机会提高了不少，掌握起来也更快一些，这也是幼儿更容易学好口语的其中一个原因。  幼儿在英语学习初期，家长总担心自己的引导方式有问题而无法达到预期的学习效果，耽误孩子最佳英语启蒙时期。
今天和大家分享一些幼儿在学习英语初期比较有效的学习方法，有助于孩子的英语学习达到最佳效果。
 
 
兴趣启蒙
兴趣启蒙的形式其实有很多种，在了解孩子的喜好后，可以用以适合的方式去引导孩子接触和了解英语，例如用孩子喜欢的卡通形象来吸引Ta用英语表达，或是用轻快旋律的歌曲引导孩子记歌词、学单词，用朗朗上口的短诗或者“顺口溜”来学习语法规律等等。

鼓励学习
提高孩子自主的学习性也是家长在前期需要特别注意的问题，要让孩子主动去学习英语，培养自主学习的能力是为日后的英语学习养成一个良好的学习习惯。
寓教于乐
家长在辅导的过程中，要注重“寓教于乐”的学习境界，不要让幼儿过早地接触到“成人化的英语学习”，尽量追随孩子的成长天性，减少课本上的学习，可以通过生动有趣的游戏让英语学习告别枯燥。

模仿演绎
前期的口语学习可以先从模仿开始，家长要尽可能地让孩子多开口去表达，如果家长的英语水平比较好的话，可以多和孩子交流，让孩子用英语表达自己的想法。
提高书写
虽然语言启蒙学习中，「书写」的难度相对较大，但也是不可忽视的，家长要辅导孩子从简单单词的拼写到句子的结构，一步一步去打好书写的基础，并要养成良好的书写习惯。

勤加运用
英语学习的最终目标是为了与人交流，因此家长要辅导孩子去运用自己学习到的词汇或句子去表达，可以组织同龄的孩子一起举办英语单词背诵大赛，或是一起用英文分享有趣的故事等活动。

家长要想让孩子学好英语，一定要善于运用以上这些学习方法，特别需注意的是在这个阶段的学习不能太过于功利和应试化，我们一直都在强调，一定要以孩子的兴趣为开端，学习过程应该是愉快、积极的！